{"id":3483,"date":"2018-10-21T08:05:38","date_gmt":"2018-10-21T06:05:38","guid":{"rendered":"http:\/\/academicrightswatch.se\/?p=3483"},"modified":"2018-10-21T08:24:18","modified_gmt":"2018-10-21T06:24:18","slug":"professor-avinviterad-fran-pedagogikkonferens-forskning-om-intelligensskillnader-i-konflikt-med-etisk-standard","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/academicrightswatch.se\/?p=3483","title":{"rendered":"Professor avinviterad fr\u00e5n pedagogikkonferens: forskning om intelligensskillnader \u201di konflikt med etisk standard\u201d"},"content":{"rendered":"

Att utifr\u00e5n empiriskt material dra slutsatser om skillnader i intelligens mellan individer och grupper \u00e4r inte m\u00f6jligt i dagens pedagogiska forskning. D\u00e4rom vittnar den aktuella behandlingen av den amerikanska professorn Linda Gottfredson, som f\u00f6rst blev inbjuden att h\u00e5lla plenarf\u00f6rel\u00e4sning vid en pedagogikkonferens i G\u00f6teborg men senare \u201davinviterades\u201d innan konferensen \u00e4gde rum i oktober i \u00e5r. Detta efter protester fr\u00e5n andra forskare, som menar att Gottfredsons icke-egalit\u00e4ra slutsatser strider mot organisat\u00f6rens etiska standard.<\/em><\/p>\n

<\/p>\n

M\u00e5nga fall av akademiska missgrepp som Academic Rights Watch uppm\u00e4rksammat involverar handlingar som beg\u00e5s av personer i ledande st\u00e4llning inom h\u00f6gskolan. Det kan t.ex. r\u00f6ra sig om olika repressalier som riktas mot olikt\u00e4nkande medarbetare l\u00e4ngre ner i beslutshierarkin. Men som det aktuella \u00e4rendet dokumenterar kan \u00e4ven akademiska kollegor agera p\u00e5 ett s\u00e4tt som de facto<\/em> inskr\u00e4nker den akademiska friheten, och det kan ske med h\u00e4nvisning till etiska riktlinjer.<\/p>\n

N\u00e4r pedagogikkonferensen \u201dNeed for Change\u201d, en \u201dinternationell konferens f\u00f6r v\u00e4gledare\u201d, skulle organiseras i G\u00f6teborg bj\u00f6d man in den amerikanska forskaren Linda Gottfredson<\/a> att h\u00e5lla en av plenarf\u00f6rel\u00e4sningarna. Inget konstigt med det. Gottfredson \u00e4r en ofta citerade emeriterad professor i utbildningspsykologi vid Delaware-universitet i USA. Hon \u00e4r medlem i olika prestigefulla sammanslutningar och sitter i redaktionskommitt\u00e9n f\u00f6r i en rad v\u00e4lrenommerade internationella tidskrifter. Ett givet val, kan man tycka.<\/p>\n

Gottfredson \u00e4r kanske fr\u00e4mst k\u00e4nd f\u00f6r sin teori om hur m\u00e4nniskor v\u00e4ljer yrke beroende p\u00e5 en rad olika faktorer, d\u00e4r uppfattningen om det egna jaget spelar en huvudroll. Denna del brukar inte uppfattas som s\u00e4rskilt kontroversiell. Men hon har ocks\u00e5 l\u00e4nge forskat om intelligensskillnader mellan individer och grupper. H\u00e4r \u00e4r hon bekant som f\u00f6rsvarare av Bell-kurvan, dvs. att IQ i en befolkning \u00e4r normalf\u00f6rdelad och av tesen att IQ \u00e4r en betydande faktor vad g\u00e4ller att f\u00f6ruts\u00e4ga framg\u00e5ng i livet p\u00e5 olika positioner i samh\u00e4llet.<\/p>\n

Dessa slutsatser, som motiveras utifr\u00e5n ett stort empiriskt material, inte minst fr\u00e5n den amerikanska milit\u00e4ren, g\u00e5r stick i st\u00e4v med vad den pedagogiska tradition som \u00e4r f\u00f6rh\u00e4rskande i Sverige och p\u00e5 m\u00e5nga andra h\u00e5ll l\u00e4r, d\u00e4r den centrala tanken \u00e4r att det inte finns n\u00e5gra betydande skillnader i intelligens mellan individer eller grupper. Gottfredson \u00e4r inte n\u00e5dig n\u00e4r hon i sina skrifter kritiserar f\u00f6retr\u00e4darna f\u00f6r denna \u201degalit\u00e4ra fiktion\u201d f\u00f6r att bortse fr\u00e5n vad hon menar \u00e4r oveders\u00e4glig empirisk evidens.<\/p>\n

I \u00e5siktspluralismens namn var det allts\u00e5 ingen dum id\u00e9 av organisat\u00f6rerna Svenska v\u00e4gledare och IAEVG (International Association for Educational and Vocational Guidance) att bjuda in Gottfredson och dessutom ge henne en framskjuten position p\u00e5 konferensen.<\/p>\n

Principerna fick dock snart ge vika f\u00f6r mer praktiska \u00f6verv\u00e4ganden. N\u00e4r konferensen b\u00f6rjade n\u00e4rma sig blev andra deltagare och kollegor i st\u00f6rsta allm\u00e4nhet varse Gottfredson och hennes roll, vilket f\u00f6ranledde flera protestbrev till organisat\u00f6rerna, som till slut inte kunde st\u00e5 emot trycket utan valde att avinvitera henne som plenarf\u00f6rel\u00e4sare.<\/p>\n

I en skrivelse fr\u00e5n \u00d6stra Finlands universitet h\u00e4vdas det att Gottfredsons inbjudan skulle g\u00e5 emot IAEVG:s etiska standard, som tar avst\u00e5nd fr\u00e5n alla former av \u201dstereotyping and discrimination\u201d och f\u00f6respr\u00e5kar \u201dequal opportunities\u201d. Skrivelsen avvisar s\u00e4rskilt konklusionen att intelligens skulle vara ned\u00e4rvd. Slutsatsen blir att Gottfredsons \u201dviews are in stark contradiction with the IAEVG ethical standards\u201d. Ett annat protestbrev n\u00e4mner Gottfredsons f\u00f6rsvar av Bell-kurvan som en f\u00f6rsv\u00e5rande omst\u00e4ndighet som g\u00f6r henne ol\u00e4mplig som plenarf\u00f6rel\u00e4sare.<\/p>\n

Hur empiriskt motiverade slutsatser om f\u00f6rdelningen av intelligens inom eller mellan populationer i sig kan vara diskriminerande f\u00f6rklaras inte i protestbreven. \u00c4r det m\u00e5nntro skribenternas egen implicita bias som kommer till uttryck n\u00e4r de associerar l\u00e4gre intelligens med mindre m\u00e4nniskov\u00e4rde? Den praktiska slutsats som Gottfredson dragit \u00e4r hur som helst i h\u00f6gsta grad humanistisk: att personer med l\u00e5g intelligens b\u00f6r f\u00e5 s\u00e4rskilt st\u00f6d s\u00e5 att de ska klara sig b\u00e4ttre i livet, och att vikten av att s\u00e5 sker \u00f6kar i takt med att samh\u00e4llet blir alltmer komplicerat.<\/p>\n

Flera kritiker uttrycker den egendomliga uppfattningen att valet av plenarf\u00f6rel\u00e4sare m\u00e5ste reflektera organisat\u00f6rens uppfattning om forskningsomr\u00e5det. Men r\u00e4cker det inte att personen i fr\u00e5ga \u00e4r ett etablerat namn i \u00e4mnet? Varf\u00f6r m\u00e5ste en organisat\u00f6r \u00f6verhuvud taget torgf\u00f6ra eller f\u00f6rbindas med en viss forskningsinriktning?<\/p>\n

Linda Gottfredson har reagerat starkt p\u00e5 beslutet att dra tillbaka tidigare inbjudan, vilket hon i ett e-brev till organisat\u00f6rerna<\/a> beskriver som en \u201dshameful, anti-scientific act\u201d. Hon beklagar sig s\u00e4rskilt \u00f6ver att protestbreven anonymiserats och att hon inte f\u00e5tt svara p\u00e5 kritiken innan beslutet f\u00f6ll. Vad g\u00e4ller inneh\u00e5llet i kritiken konstaterar hon att det \u00e4r slutsatserna som angrips och inte den evidens som hon anf\u00f6rt. \u201dNone mentions the independent bodies of evidence I examined when reaching the conclusions they disfavor\u201d, skriver hon.<\/p>\n

Gottfredsons avslutande s\u00e5gning av IAEVG:s organisationskommitt\u00e9 \u00e4r v\u00e4rd att \u00e5terge i dess helhet:<\/p>\n

The Board considered only its own interests \u2013 avoids controversy and a boycott by members if I gave a keynote on any topic. In so doing, it signaled it will shun anyone who broaches certain scientific and ethical questions, in this case, \u2019How do we protect and assist the most cognitively vulnerable among us?\u2019 Far from noble, it is heartless to deny the stiff cognitive headwinds against which less able individuals struggle every day in our ever-more cognitively demanding modern world. It is not I who violated IAEVG\u2019s professional and scientific ethics, but IAEVG itself.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Behandlingen av Gottfredson har lett till internationella protester, d\u00e4r bl.a. Steven Pinker<\/a> st\u00e4llt sig p\u00e5 hennes sida. Hon f\u00e5r \u00e4ven st\u00f6d i en artikel i n\u00e4ttidningen Quillette<\/a>.<\/p>\n

EJO\/MZ<\/p>\n

\u2666 Gillade du det du nyss l\u00e4ste? St\u00f6d v\u00e5r verksamhet! \u2666<\/a><\/p>\n

Liknande \u00e4renden<\/h2>\n

Lundal\u00e4rare pressad efter studentprotest: f\u00f6rel\u00e4ste om biologiska k\u00f6nsskillnader<\/a>
\nLektor vid H\u00f6gskolan i Halmstad larmar: \u201dforskningsproblem f\u00e5r inte l\u00e4ngre v\u00e4ljas fritt\u201d<\/a>
\nSU g\u00e5r emot sakkunniga: v\u00e4grar befordra k\u00e4nd kritiker av identitetspolitik<\/a>
\nMalm\u00f6 h\u00f6gskola rensade ut m\u00e5ngfaldskritiker: passade p\u00e5 vid nedsk\u00e4rning<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Att utifr\u00e5n empiriskt material dra slutsatser om skillnader i intelligens mellan individer och grupper \u00e4r inte m\u00f6jligt i dagens pedagogiska forskning. D\u00e4rom vittnar den aktuella behandlingen av den amerikanska professorn Linda Gottfredson, som f\u00f6rst blev inbjuden att h\u00e5lla plenarf\u00f6rel\u00e4sning vid … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[526,687,688,691,690,689,9],"class_list":["post-3483","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-akademisk-frihet","tag-asiktsfrihet","tag-iaevg","tag-international-association-for-educational-and-vocational-guidance","tag-linda-gottfredson","tag-pedagogik","tag-svenska-vagledare","tag-yttrandefrihet-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3483"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3494,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3483\/revisions\/3494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}