{"id":5312,"date":"2023-04-21T14:10:16","date_gmt":"2023-04-21T12:10:16","guid":{"rendered":"https:\/\/academicrightswatch.se\/?p=5312"},"modified":"2023-04-21T16:18:57","modified_gmt":"2023-04-21T14:18:57","slug":"chatbott-skrev-likabehandlingsplan-for-lunds-universitet-besparingar-inom-ledning-och-administration-mojliga-med-generativ-ai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/academicrightswatch.se\/?p=5312","title":{"rendered":"Chatbott skrev likabehandlingsplan f\u00f6r Lunds universitet: besparingar inom ledning och administration m\u00f6jliga med generativ AI"},"content":{"rendered":"\n

En betydande del av personalen vid v\u00e5ra l\u00e4ros\u00e4ten befattar sig med produktion, uppdatering och uppf\u00f6ljning av olika policydokument. Den fr\u00e5ga ARW st\u00e4llde sig \u00e4r om man inte skulle kunna l\u00e5ta generativa AI-system ta \u00f6ver dessa uppgifter och d\u00e4rmed minska administrationen samt l\u00e5ta det stora antal l\u00e4rare som sitter i policyn\u00e4mnderna \u00e5terg\u00e5 till k\u00e4rnverksamheten. F\u00f6r att testa id\u00e9n l\u00e4t vi chatbotten ChatGPT formulera en likabehandlingsplan f\u00f6r Lunds universitet.<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Det har v\u00e4l inte undg\u00e5tt n\u00e5gon att det produceras stora m\u00e4ngder policydokument vid v\u00e5ra h\u00f6gskolor och att detta arbete syssels\u00e4tter en ansenlig del av personalen. Det g\u00e4ller exempelvis Lunds universitet som har en s\u00e4rskild vicerektor f\u00f6r \u201dkommunikation, kurage och karakt\u00e4r\u201d<\/a> och ett r\u00e5d f\u00f6r \u201dj\u00e4mst\u00e4lldhet och lika villkor\u201d<\/a>. Det senare innefattar 14 l\u00e4rare och administrat\u00f6rer, tre fackliga representanter och tre studentrepresentanter. Den nyss n\u00e4mnde vicerektorn \u00e4r ordf\u00f6rande.<\/p>\n\n\n\n

Om detta r\u00e5d st\u00e5r p\u00e5 hemsidan:<\/p>\n\n\n\n

\n

R\u00e5det f\u00f6r j\u00e4mst\u00e4lldhet och lika villkor har som uppdrag att vara drivande i universitetets strategiska arbete med att motverka diskriminering och fr\u00e4mja j\u00e4mst\u00e4lldhet, lika villkor, lika r\u00e4ttigheter och m\u00f6jligheter i enlighet med s\u00e5v\u00e4l interna regelverk som g\u00e4llande lagar och f\u00f6rordningar.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Vidare:<\/p>\n\n\n\n

\n

R\u00e5det har \u00e4ven i uppdrag att arbeta fram strategidokument och uppdaterade styrdokument inom omr\u00e5det, att ansvara f\u00f6r att f\u00f6resl\u00e5 till rektor att f\u00f6rdela medel samt att f\u00f6lja upp f\u00f6rdelningen och \u00e5rligen analysera och f\u00f6lja upp det universitetsgemensamma arbetet. F\u00f6r att st\u00e4rka arbetet har r\u00e5det tillsatt en arbetsgrupp med expertkunskaper inom omr\u00e5det och gett universitetets interna n\u00e4tverk HBTQ-LU ett s\u00e4rskilt uppdrag.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Liknande r\u00e5d finns f\u00f6r en rad andra omr\u00e5den, s\u00e5som internationalisering, samverkan och etik, och d\u00e5 talar vi bara om LU centralt. Samma typ av r\u00e5d, n\u00e4mnder, planer, strategier och s\u00e5 vidare \u00e5terfinns p\u00e5 l\u00e4gre niv\u00e5er i universitetshierarkin. Exempelvis har Historiska institutionen en egen grupp som syssels\u00e4tter sig med \u201dj\u00e4mst\u00e4lldhet, m\u00e5ngfald och likabehandling\u201d<\/a>. Denna grupp har, som man kunde f\u00f6rmoda, producerat en egen policy p\u00e5 omr\u00e5det.<\/p>\n\n\n\n

Tanken svindlar n\u00e4r man bet\u00e4nker hur m\u00e5nga som arbetar med likabehandling et cetera bara vid ett enda l\u00e4ros\u00e4te, f\u00f6r att inte tala om h\u00f6gskolesektorn i stort. Som ofta framh\u00e4vs \u00e4r m\u00e5nga av dessa planer, strategier, dokument och s\u00e5 vidare mest d\u00e4r f\u00f6r syns skull utan att n\u00e4mnv\u00e4rt p\u00e5verka akademisk praxis.<\/p>\n\n\n\n

Fr\u00e5gan \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r om framarbetande och uppdatering av strategi- och styrdokument inte \u00e4r uppgifter som en chatbott skulle kunna ta \u00f6ver, vilket i s\u00e5 fall skulle kunna minska administrationen samt l\u00e5ta de l\u00e4rare som sitter i alla n\u00e4mnder \u00e5terg\u00e5 till sina akademiska k\u00e4rnuppgifter.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r att avg\u00f6ra fr\u00e5gan vetenskapligt l\u00e4t vi ChatGPT formulera en likabehandlingsplan f\u00f6r Lunds universitet. Denna plan har vi sedan \u00f6versiktligt j\u00e4mf\u00f6rt med LU:s faktiska likabehandlingsplan. H\u00e4r \u00e4r den likabehandlingsplan som ChatGPT f\u00f6resl\u00e5r:<\/p>\n\n\n\n

\n

En likabehandlingsplan \u00e4r en strategi f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att alla studenter och anst\u00e4llda vid Lunds universitet behandlas r\u00e4ttvist och j\u00e4mlikt, oavsett k\u00f6n, etnicitet, \u00e5lder, sexuell l\u00e4ggning, funktionshinder eller annan faktor som kan leda till diskriminering.<\/em><\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r att uppn\u00e5 detta m\u00e5l, f\u00f6resl\u00e5r jag f\u00f6ljande \u00e5tg\u00e4rder:<\/em><\/p>\n\n\n\n

1. Utbildning: Alla anst\u00e4llda och studenter ska genomg\u00e5 en utbildning i likabehandling och antidiskriminering f\u00f6r att \u00f6ka medvetenheten om dessa fr\u00e5gor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

2. Rekrytering: Universitetet ska str\u00e4va efter att ha en m\u00e5ngfald bland anst\u00e4llda och studenter, inklusive en j\u00e4mn f\u00f6rdelning mellan k\u00f6nen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

3. Spr\u00e5k: Universitet ska undvika diskriminerande spr\u00e5kbruk i alla sammanhang, inklusive undervisning, skriftliga dokument och kommunikation.<\/em><\/p>\n\n\n\n

4. Tillg\u00e4nglighet: Universitetet ska arbeta f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att alla byggnader och faciliteter \u00e4r tillg\u00e4ngliga f\u00f6r personer med funktionshinder.<\/em><\/p>\n\n\n\n

5. Undervisning och forskning: Universitet ska uppmuntra till en bredd av perspektiv i undervisning och forskning, inklusive representation av olika etniska, kulturella och sociala bakgrunder.<\/em><\/p>\n\n\n\n

6. Anm\u00e4lningar: Universitetet ska ha en tydlig process f\u00f6r anm\u00e4lningar om diskriminering och \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att hantera s\u00e5dana anm\u00e4lningar p\u00e5 ett r\u00e4ttvist och snabbt s\u00e4tt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

7. Uppf\u00f6ljning: Universitetet ska utv\u00e4rdera och \u00f6vervaka sin likabehandlingsplan regelbundet f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att den uppn\u00e5r sina m\u00e5l och att den forts\u00e4tter att vara relevant och effektiv.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Genom att implementera dessa \u00e5tg\u00e4rder kan Lunds universitet ta ett steg fram\u00e5t f\u00f6r att uppn\u00e5 likabehandling och en mer j\u00e4mlik milj\u00f6 f\u00f6r alla sina anst\u00e4lla och studenter.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Lunds universitet faktiska likabehandlingsplan<\/a> upptar 14 sidor. L\u00e4saren f\u00e5r sj\u00e4lv avg\u00f6ra vilken plan som \u00e4r att f\u00f6redra. V\u00e5r bed\u00f6mning \u00e4r hur som helst att graden av floskelproduktion \u00e4r ungef\u00e4r densamma i b\u00e5da fallen. ChatGPT lyckas emellertid h\u00e5lla sin plan f\u00f6red\u00f6mligt kort.<\/p>\n\n\n\n

EJO\/MZ<\/p>\n\n\n\n

\u2666 Gillade du det du nyss l\u00e4ste? St\u00f6d v\u00e5r verksamhet! Nu ocks\u00e5 via Patreon! \u2666<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En betydande del av personalen vid v\u00e5ra l\u00e4ros\u00e4ten befattar sig med produktion, uppdatering och uppf\u00f6ljning av olika policydokument. Den fr\u00e5ga ARW st\u00e4llde sig \u00e4r om man inte skulle kunna l\u00e5ta generativa AI-system ta \u00f6ver dessa uppgifter och d\u00e4rmed minska administrationen … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-5312","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-akademisk-frihet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5312"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5321,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5312\/revisions\/5321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/academicrightswatch.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}